肇事者的留言
呂老師和她的學(xué)生
當(dāng)你的車(chē)停在路邊被人刮花了，左看右看，四下無(wú)人，你怎么辦？
自認(rèn)倒霉？報(bào)警查監(jiān)控？最近，錢(qián)報(bào)·小時(shí)新聞?dòng)浾吲笥讶镉形粎卫蠋煟陀龅搅诉@事，車(chē)子被刮了老長(zhǎng)一條呢！
不過(guò)，隨后發(fā)生的事情，她有點(diǎn)想不到。因?yàn)檫@事，她還收獲了不少感動(dòng)。
看到肇事者留下的紙條
她很意外又感動(dòng)
這位呂老師是杭州市錢(qián)塘區(qū)青少年宮文學(xué)社的老師，平時(shí)帶著一群孩子學(xué)習(xí)全媒體小記者課程。前天上午，她把車(chē)停在家附近的一條小路上，等她再來(lái)開(kāi)車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子左后方有一條擦痕，邊上沒(méi)有人，也不知道誰(shuí)干的。
“看到車(chē)被刮的時(shí)候，第一反應(yīng)是特別生氣，心疼自己的車(chē)，想到肇事者跑了就更郁悶了?！眳卫蠋熣f(shuō)，她一屁股坐進(jìn)駕駛室，抬頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前擋風(fēng)玻璃的雨刷器上，夾著兩張紙條。
她疑惑地取下來(lái)，其中一張上面寫(xiě)著——
你好，浙A*****車(chē)主，我今天來(lái)打球時(shí)，不小心蹭到了你車(chē)左后方的漆，麻煩你聯(lián)系我，我給你相應(yīng)的賠償。
再看另一張紙條，上面寫(xiě)著——
實(shí)在不好意思，請(qǐng)諒解，因?yàn)槲疫€是一名學(xué)生，可能給不了很多錢(qián)，實(shí)在很對(duì)不起。
看完紙條，瞬間，呂老師嘴角微微上揚(yáng)。“有點(diǎn)意外和感動(dòng)，我都做好自認(rèn)倒霉的準(zhǔn)備了，畢竟生活中車(chē)子被刮找不到肇事者的事情不少?！眳卫蠋熣f(shuō)，“所以，看到紙條很意外，看了上面的文字，更是感動(dòng)。一個(gè)學(xué)生，小小年紀(jì)便有這份真誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)?！?/p>
事情發(fā)生后，呂老師并沒(méi)有第一時(shí)間聯(lián)系寫(xiě)紙條的學(xué)生，因?yàn)樗s著去錢(qián)塘區(qū)青少年宮給孩子們上課。
把這件事變成課堂話題
又收獲了一份感動(dòng)
去上課的路上，呂老師一直在想這件事，她決定，臨時(shí)更改上課的課件，把這件突發(fā)的溫暖小事情結(jié)合課堂教學(xué)，和孩子們一起探討探討。
呂老師教的孩子，都是小學(xué)3~5年級(jí)的。果然，孩子們聽(tīng)說(shuō)這件事情后，好奇心滿滿，追問(wèn)經(jīng)過(guò)。
他們一會(huì)兒假設(shè)自己是肇事者，遇到這事該怎么辦，一會(huì)兒又假設(shè)自己是車(chē)主，遇到這事心情如何變化……孩子們從這件事情中，明白了誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡览怼?/p>
一位叫葉子軒的同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)和責(zé)任是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，學(xué)生自己沒(méi)錢(qián)，可以讓爸爸媽媽先付，自己通過(guò)別的方式來(lái)彌補(bǔ)，還給爸媽錢(qián)。”
呂老師已經(jīng)有點(diǎn)小高興了，覺(jué)得自己臨時(shí)更改課件取得了很不一樣的課堂效果。
等到孩子們把寫(xiě)作片斷作業(yè)交上來(lái)，呂老師一看，又差點(diǎn)要哭了。
沒(méi)想到，孩子們寫(xiě)完作業(yè)后，在末尾都寫(xiě)了各式各樣安慰老師的話。有人說(shuō)，要送老師一輛車(chē)——當(dāng)然，是畫(huà)的車(chē)；有人說(shuō)要送老師一桶漆，給老師補(bǔ)車(chē)；還有給老師開(kāi)支票的，算修車(chē)費(fèi)……雖然都是畫(huà)出來(lái)的，但已經(jīng)讓呂老師感動(dòng)不已。
事情圓滿解決
呂老師很感慨
課后，有的孩子回家和家長(zhǎng)說(shuō)了這件事，許多家長(zhǎng)也覺(jué)得有意義。
“這些孩子真是太甜了?！眳卫蠋熣f(shuō)，自己太喜歡這些孩子們了。
傍晚下課后，呂老師把車(chē)子拍照發(fā)給了汽車(chē)維修店，修車(chē)師傅說(shuō)大概需要1200元左右的維修費(fèi)。
這時(shí)，她撥打了紙條上的電話，對(duì)方是一名大學(xué)生，態(tài)度很誠(chéng)懇，堅(jiān)持說(shuō)要賠償修車(chē)費(fèi)。最后，呂老師說(shuō)，那就收400元吧。
記者也聯(lián)系上了這名大學(xué)生。他今年上大一，那天騎著自行車(chē)，剛好對(duì)向有輛車(chē)過(guò)來(lái)，著急擠過(guò)去，就把呂老師的車(chē)刮了。
“當(dāng)時(shí)也沒(méi)想過(guò)要走，我還拍了照片?！彼f(shuō)，因?yàn)槭稚蠜](méi)有紙筆，所以先騎去附近便利店買(mǎi)了筆和便利貼。
事情圓滿解決，“這真是美好的一天?！眳卫蠋熑滩蛔「袊@。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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